Jelen kötet az MTA?ELTE Digitális Írástudás és Irodalomoktatás Kutatócsoport
tevékenységének bemutatását tűzi ki célul. Az itt közölt tanulmányok
többé-kevésbé átfogó képet adnak a kutatócsoport négyéves tevékenységéről. Az
első nagyobb blokkban interjús és kvantitatív kutatásaink eredményeit tekintjük
át, valamint a lezajlott képzések tanulságait igyekszünk bemutatni. A második
részben tanári reflexiókat és beszámolókat közlünk, amelyek azonban szintén nem
nélkülözik az általánosítható tanulságokat, ugyanakkor konkrét módszertani
ajánlásokat és példákat is tartalmaznak. Kötetünket szívesen ajánljuk
középiskolai tanároknak, a tanárképzésben dolgozó szakembereknek, valamint
mindenkinek, aki érdeklődik az irodalomoktatás és a kortárs technológia
összefüggései iránt. Szerkesztette: Molnár Gábor Tamás, Fejes Richárd