Pszichomeditáció A tanítás, nevelés és általában az emberekkel való foglalkozás
a tárgyi tudás és pszichológiai ismeretek mellett lelki energiákat, a
személyiség részvételét is kívánja, és ezeknek a megerősítése folyamatos
feladatunk. A gyors és egyre gyorsuló technikai?kulturális?társadalmi változások
miatt a tanulás életformává vált mindenki számára, akik pedig fejlődő emberekkel
foglalkoznak, azok számára sokszoros a kihívás. A változások különösen
nagymértékben érintik a gyerekek fejlődését, mert a környezettel interakcióban
töltődik fel a nyitott tapasztalatfüggő rendszer, amellyel az ember születik.
Egyre kevésbé lehet építeni a rutinra, a korábbi nevelési elvek és módszerek
alig használhatók. Az egyéni és egyedi helyzetek kezelése, az értő odafigyelés
jelentősége megnőtt, ami a lelki részvételt is megnöveli. A jelen könyv a
tanítás-nevelés, és általában az emberi kapcsolatokra épülő tevékenységek során
szerepet játszó pszichológiai háttér megerősítésére irányul. A konkrét ismeretek
mellett lehetőséget ad az egyes témakörök át- és továbbgondolására, minthogy bár
az egyes fejezetek egy-egy egészet képeznek, nem lezártak. Ahogyan egy projektív
tesztben is, csupán felhívó jellege van a kidolgozásra váró témának. Amire a cím
is utal, meditációs alapanyag ez a könyv. Építőköveket kínál, amiből mindenki
maga alkotja meg a fejlődését. Nem hagyományos tankönyv, inkább olvasókönyv,
amely akár egyéni, akár csoportos önfejlesztésre és képzés számára is
használható szakmai anyag.