Az új kerettantervi követelmények alapján átdolgozott Irodalom 8. című tankönyv
megőrizte a korábbi kiadás és a tankönyvcsalád értékeit. A szerzők alkalmazták a
folyamatolvasás (process reading) módszerét. A szemelvényanyag alkalmas a
különböző nevelési területek, többek között az erkölcsi, esztétikai, a
hazaszeretetre, a családi életre nevelés fejlesztésére is. A klasszikus művek és
a kortárs alkotások összhangját is megteremti a kiadvány. Fontos szempont volt a
differenciálás: a könyv és a hozzá kapcsolódó munkafüzet lehetőséget ad arra,
hogy a tananyag a fejlesztésre szoruló és a jobb képességű tanulók számára is
megfelelően feldolgozható legyen. A tankönyv olyan feladatokat is tartalmaz,
amelyek a szeriális képességeket fejlesztik. Az ismeretek elsajátítása eszköz
tanulóink műveltségének, világszemléletének kialakításához és formálásához, de a
tankönyv legfontosabb feladata az irodalom és az olvasás megszerettetése.