Szerző: Dringó-Horváth Ida L?Harmattan Kiadó, 2025 Az elmúlt években a
felsőoktatásban felértékelődött a módszertani megújulás, amelyet olyan
stratégiai célok hajtanak, mint a nemzetköziesítés, a fenntarthatóság, a
tanulásközpontúság és inklúzió, valamint a digitalizáció. Ennek nyomán egyre
több egyetemen jöttek létre, illetve kaptak hangsúlyosabb szerepet a
folyamatokat komplexen támogató Felsőoktatásfejlesztési Központok (FFK, angolul
Centres for Teaching and Learning ? CTL). A kötet átfogó, hazai fókuszú képet ad
e változásról: tisztázza a fogalmi kereteket és a fejlődéstörténetet, friss
országos helyzetképet rajzol, és komplex besorolási modellt kínál. Adaptálható
jó gyakorlatként részletesen bemutatja a Károli Gáspár Református Egyetem IKT
Kutatóközpontjának mérföldköveit és működését. A hálózatok jelentőségét kiemelve
feltárja a tudásmegosztás intézményes tereit hazai, regionális és nemzetközi
szinten. A minőségfejlesztést támogató eszköztár kézzelfogható segítséget ad
stratégiaalkotáshoz és célzott beavatkozásokhoz. A mellékletek gazdag tárháza ?
hazai központlista, kérdőívek és értékelő keretrendszerek, rendezvény-és
kiadványajánló ? a közvetlen gyakorlati hasznosítást erősíti. A kötet
oktatóknak, oktatásfejlesztőknek és intézményi vezetőknek szól, bízva abban,
hogy a bemutatott példák és elemzések a szakmai közösség tudását gyarapítják, és
hozzájárulnak a meglévő gyakorlatok és a kapcsolódó kutatások fejlesztéséhez. A
kötet adatai: Kötés: kartonált Megjelenés éve: 2025 Terjedelem: 130 oldal