2021-ben átdolgozott új kiadás. A beszédhanghallás készségének fogalmáról,
jelentőségéről a pedagógusok és a szülők a DIFER programcsomag beszédhanghallást
mérő tesztje segítségével tájékozódhatnak. A fejlesztés tervezéséhez a 2006-ban
megjelent A beszédhanghallás fejlesztése 4-8 éves életkorban c. könyv kínált
módszertani segédanyagot. Nagyobbrészt az iskolába készülő óvodásokra fókuszált,
mint ahogy a DIFER programcsomag is a beiskolázási esélyegyenlőség növelésére
készült. A játék- és feladatgyűjtemény új kiadása bővíti a készség
megismerésének lehetőségét, és még ennél is többet kínál. A fejlesztés tervezése
a kiscsoportos óvodáskortól kezdődik és folytatódik az első osztálytól a hatodik
osztály végéig. A helyesírás nem csupán szabályok összessége, hanem készség- és
képességalapja is van. Azon is múlik, hogy a tanulók a saját ejtésük alapján
hogyan ítélik meg a beszédhangok tulajdonságait. Az önálló ejtési szituációban a
fonémadöntés minősége mérhető a FON-E felmérőlapok használatával, amely a könyv
kivehető melléklete. A részletes felmérési útmutatót a könyv tartalmazza, a
mérés jegyzőkönyve letölthető a kiadó honlapjáról. A mérés pontos képet ad az
iskoláskorú tanulók fonológiai tudásának szintjéről és összetevőiről. A könyv a
DIFER programcsomagot megálmodó és megszervező Nagy József szemléletét követi,
célkitűzéseiben arra ráépül, de célközönségében, a mérés felvételi módjában és a
kapott adatok értelmezésében már eltér attól. A kézikönyv használatát és a
fejlesztést nagymértékben segíti az MS-9328 raktári számú Hívókép- és
szókártyagyűjtemény.